为深入推动特殊教育高质量发展，全面提升全市特殊教育及融合教育骨干教师的专业能力，1月28日至29日，2026年全市特殊教育（融合教育）骨干教师专业能力提升专题培训会在宿豫区特殊教育学校（市特殊教育指导中心）成功举办。本次培训由宿迁市教育局统筹安排，市特殊教育指导中心具体组织实施，来自全市的特殊教育骨干教师、融合教育资源教师及特教教研员共120人参加。市委教育工委委员、市中小学教学研究室主任王邦柱出席开班式并讲话，宿豫区委教育工委委员、区教师发展中心副主任凌朝阳主持开班式。

会上，王邦柱强调本次培训的重要意义，鼓励参训教师珍惜机会、深耕专业、学以致用，切实将学习成果转化为推动特殊学生全面发展的教育实践。王邦柱称，希望大家珍惜机遇，做特殊教育使命担当的“先行者”；潜心学习，成为专业成长的“排头兵”；勇于实践，探索融合教育的“实干家”；发挥辐射作用，当好教师团队中的“领头雁”。未来，宿迁市教育局与宿迁市特殊教育指导中心将持续搭建平台、提供支持，共同绘制宿迁特殊教育高质量发展的新图景。

展开剩余50%

培训紧扣特殊教育前沿动态与实践需求，特邀国内多位知名专家授课。福建省晋江市特教学校校长李燕玉解读《新时期随班就读的政策解读与本土实践》，分享成功经验与创新路径；江苏省特殊教育指导中心谈秀菁教授系统讲授《融合教育课题研究与论文写作》，助力教师提升科研素养；江苏省特殊教育指导中心储昌楼校长通过案例与实操，聚焦《特殊教育教师基本功能力提升》；南京特殊教育师范学院石晓辉教授深入解析《孤独症儿童的认知和学业发展》；南京聋人学校副校长花钰峰则探讨《生成式人工智能赋能特殊教育提质增效实践路径》，为特教发展注入科技动能。

培训内容覆盖政策解读、教学实操、科研方法与技术融合，注重理论与实践结合，着力弥补教师知识短板，提升其专业水平和教学能力。

据了解，宿迁市教育局相关负责人在培训中强调，特殊教育是教育体系的重要组成部分，关乎教育公平与社会文明。本次培训作为市特殊教育指导中心年度开局之作，旨在通过系统赋能，打造一支高素质、专业化的特教师资队伍，推动特殊教育从“有保障”向“高质量”迈进。

发布于：北京市